Available courses

Курс предназначен для изучения студентами, обучающимися по направлению 38.04.03 Управление персоналом Профиль Стратегическое управление персоналом

Цель данного диагностического теста - установить уровень владения учителем русского языка предметными компетенциями в области  современных морфологических, орфоэпических, орфографических и пунктуационных норм, необходимыми для осуществления образовательной деятельности в процессе решения профессиональных задач. Результаты диагностической работы могут быть использованы для построения индивидуальной траектории повышения квалификации , разработки региональных систем оценки предметных и методических компетенций учителей русского языка, разработки онлайн-курсов, направленных на восполнение выявленного профессионального (ых) дефицита (ов)

В ходе изучения данного курса вы научитесь проектировать и разрабатывать курс дистанционного обучения в бесплатной системе дистанционного обучения Moodle. 

Курс состоит из нескольких разделов. Первый раздел состоит только из одного введения. Во втором разделе мы познакомимся с интерфейсом Moodle, научимся создавать курс и изучим основные ресурсы системы – файл, папка, гиперссылка и т.д. Третий раздел знакомит нас с учебным элементом лекция и основными приемами ее создания: добавления веб-страницы, тестов, кластеров. Четвёртый раздел посвящен изучению механизма добавления тестов. Честно предупреждаю - тесты в лекции и просто тесты Moodle мало отличаются друг от друга. Поэтому часть информации в данном разделе продублирована. Это сделано для комфортного изучения - вам не обязательно изучать весь курс - можно изучать отдельные его компоненты. Кроме того, в четвертом разделе мы знакомимся с учебными элементами «задание» и «семинар». 

Открыт гостевой доступ.


практика направлена на формирование опыта планирования, организации и проведения коррекционно-педагогической работы в качестве учителя-олигофренопедагога в общеобразовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 1 дополнительном - 4 классах.

Курс нацелен на 

формирование готовности к использованию современных информационных и компьютерных технологий в процессе деятельности дефектолога.

Курс  нацелен на формирование теоретических знаний и практических умений в области проектирования электронных образовательных ресурсов для применения в профессиональной деятельности дефектологом

Для связи с преподавателем используйте Дискорд https://discord.gg/Rp6zwPKCBv

В КГУ - аудитория 77а (старый корпус 3 этаж над актовым залом).

Регистрация не требуется. Курс имеет гостевой доступ

программа повышения квалификации  предназначена повысить уровень профессиональной компетентности учителей иностранного языка по вопросам содержания и методики образовательной деятельности в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обеспечения современного качества языкового образования.

Программа профессиональной переподготовки для лиц, имеющих высшее (среднее) профессиональное образование, с целью их подготовки для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере иноязычного образования

Программа разработана с учетом профессионального стандарта (квалификационных требований): «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. №544н и внесенных изменений от 25.12.2014 г. № 1115н и от 5.08.2016 г. № 422н

Регистрация не требуется! Используйте кнопку зайти гостем. Инструкция.

Для связи с преподавателем используйте Дискорд https://discord.gg/a49qAgdujE 

Инструкция по работе с Дискордом. В КГУ - аудитория 77а (старый корпус 3 этаж над актовым залом). 


Регистрация не требуется! Используйте кнопку зайти гостем.

Для связи с преподавателем используйте ВК - https://vk.com/farcrys

В КГУ - аудитория 77а (старый корпус 3 этаж над актовым залом).


Для связи с преподавателем используйте ВК - https://vk.com/farcrys

Для учебно-методической поддержки

Для учебно-методической поддержки

Курс предназначен для магистров 2 года обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Менеджмент в сфере образования"

Курс предназначен для магистров 2 года обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Менеджмент в сфере образования"

Курс предназначен для магистров 2 года обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Менеджмент в сфере образования"

Курс предназначен для магистров 2 года обучения по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) "Менеджмент в сфере образования"

Авторы курса: д.п.н., профессор кафедры Педагогики и профессионального образования Белова C.Н.

к.п.н., доцент кафедры Педагогики и профессионального образования Бражник О.Ю.

Учебная ознакомительная практика посвящена изучению основ педагогического исследования.

Проводится в рассредоточенном формате, учебная нагрузка студентов - 1 раз в 2 недели по 6 часов.

Студенты освоят навыки написания курсовой работы.


Курс "Практическая педагогика" предназначен для бакалавров 2-го года обучения по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование

Курс "Общая педагогика, история педагогики и образования" предназначен для аспирантов 2-го года обучения по  профилю "Общая педагогика, история педагогики и образования" направления подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки

Der Kurs richtet sich studienbegleitend  an Master-Studierende aus den Geistes- Kultur- und Gesellschaftswissenschaften.

Курс направлен на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций, умений практического применения иностранного языка, развитие произносительных навыков, приобретение знаний грамматического строя современного немецкого языка как системы, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, а также создание основы дальнейшего профессионально-ориентированного владения иностранным (немецким) языком

Курс  дисциплины "Культура речевого общения на втором (немецком) языке" предназначен для развития речевых навыков и умений, необходимых для полноценного построения иноязычной коммуникации. Курс рассчитан на обучающихся по основной профессиональной образовательной программе по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиль Иноязычное образование: английский и второй иностранный (немецкий) языки.

Курс направлен на развитие умений вести профессиональную коммуникацию на немецком языке в различных сферах специального общения.

Данный курс входит в программу учебных дисциплин магистратуры и рассчитан на студентов, изучавших немецкий язык как первый или второй иностранный. В кратких видеолекциях курса рассматривается язык педагогического общения, принятый в немецкоговорящих странах. Цель курса: совершенствование навыков устной и письменной речи применительно к конкретной профессиональной ситуации.

Целью освоения учебной дисциплины "Теория и практика перевода" является создание теоретической основы для нахождения способов решения возникающих на практике переводческих проблем; формирование и развитие базовых практических навыков и умений перевода с французского языка на русский.   

Курс направлен на формирование у обучающихся общекультурных и профессиональных компетенций, умений практического применения иностранного языка, развитие произносительных навыков, приобретение знаний грамматического строя современного немецкого языка как системы, развитие лексических навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности, а также создание основы дальнейшего профессионально-ориентированного владения иностранным (немецким) языком.

Целью освоения учебной дисциплины «Культура речевого общения» является формирование практических умений и навыков в ведении коммуникации на иностранном языке с учетом культурологических и филологических особенностей целевой культуры, а также совершенствование социокультурной и межкультурной компетенции обучающихся и развитие способности адекватно использовать их в своей дальнейшей профессиональной деятельности.

Курс предназначен для студентов 3 курса факультета физики, математики и информатики, обучающихся по профилю Нано технологии / Нано электроника.

Интерактивный курс, содержащий тематические задания для развития всех коммуникативных навыков: аудирование, говорение, чтение, письмо. Рекомендован к изучению студентами направления подготовки 42.03.02 Журналистика (очная и заочная формы обучения).


Интерактивный видео - курс “EASY START” для студентов 1 курса бакалавриата всех направлений является сопроводительным дистанционным курсом к учебному методическому пособию Essential English. Part 1.

Курс состоит из 9 видео-уроков.

Грамматические конструкции, лексика демонстрируются на примере коммуникативных ситуаций, диалогов, монологов преподавателей, далее следует детальное объяснение нового материала на примере представленных ситуаций. Следующий этап – отработка полученных умений и навыков. После каждого урока следует домашнее задание, моделирующее ситуацию употребления необходимых конструкций и совершенствование навыков говорения, например – записать видео или аудио сообщение на заданную тему.

Авторы-составители:  Н.В. Астахова, М.А.Бурак, В.В. Денисова, Е.В.Дмитриева, И.П.Кривко, Е.А.Стародубцева.


Иностранный язык в академическом общении. Курс разработан для слушателей программ магистратуры 1 курса, заочной формы обучения.

Курс предназначен для студентов старших курсов не языковых факультетов университета, стремящихся познакомиться с основными закономерностями межкультурной коммуникации, особенностями проявлений этого процесса у представителей разных стран. Представленный  материал  позволяет  ознакомиться  со  стратегиями языкового и речевого поведения в контекстах межкультурной коммуникации, обеспечивает формирование основных умений межкультурной коммуникации

Курс предназначен для студентов 3 года обучения, факультета ЕГФ, по профилю Химия. Органическая химия.

Лекционный курс для заочного отделения магистерской программы кафедры иностранных языков и профессиональной коммуникации.

Курс профессионально-ориентированного английского языка для студентов 3 курса Естественно- географического факультета, направления подготовки- география, экология 

Курс профессионально-ориентированного английского языка для студентов IT направлений: Компьютерная безопасность и математическое и компьютерное моделирование. (3 курс)

Курс предназначен для обучающихся по дополнительной общеобразовательной программе дополнительного образования "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации (английский и французский языки)".

Курс "Профессионально-ориентированный иностранный язык" предназначен для студентов неязыковых факультетов 3 курса, изучающих английский язык.

Курс  Cross-Cultural Communication  предназначен для студентов старших курсов неязыковых факультетов университета стремящихся познакомиться с культурой и межкультурной коммуникациуй, особенностями проявлений этого процесса у представителей разных стран.
Цель курса состоит в формировании коммуникативных навыков и умений, обеспечивающих стратегии языкового и речевого поведения в контекстах межкультурной коммуникации, а также формирование готовности работать в коллективе на основе знаний в области профессиональной и корпоративной этики.

Основной задачей является формирование мужкультурной коммуникативной компетенции, предполагающей дальнейшее развитие умений и навыков профессионального общения в мультикультурной среде.

Курс профессионально-ориентированного английского языка предназначен для обучающихся по программам бакалавриата 3-го курса очной, очно-заочной и заочной форм обучения юридического факультета ФГБОУ ВО "Курский государственный университет".

Курс состоит из 15 модулей.

Выполненные задания вы можете передать своему ведущему преподавателю на проверку при помощи e-mail или социальных сетей.


Курс профессионально-ориентированного иностранного языка предназначен для обучающихся по программам бакалавриата 3-го и 4-го курсов неязыковых факультетов ФГБОУ ВО "Курский государственный университет".

Курс состоит из 5 модулей.

Выполненные задания вы можете передать своему ведущему преподавателю на проверку при помощи e-mail или социальных сетей.



Размещенный на платформе курс представляет собой комплекс тематических заданий для усовершенствования практических навыков владения английским языком (чтение, аудирование, письмо, говорение).

Курс предназначен для обучающихся по программам бакалавриата 1-го и 2-го курсов неязыковых факультетов ФГБОУ ВО «Курский государственный университет». 

Курс состоит из 12 модулей. Каждый модуль содержит 6 уроков.

Дополнительные интерактивные мультимедийные задания к практическому курсу английского языка 

Курс по грамматике английского языка для учащихся 6-8 классов.

Дистанционный курс "Grammar Revision" рассчитан на самостоятельное повторение грамматики английского языка в рамках дисциплины "Практикум по культуре речевого общения (первый иностранный язык)". Курс включает в себя большое количество интерактивных заданий. Материалы каждого текущего раздела постоянно закрепляются во всех последующих разделах, что обеспечивает многократное повторение и лучшее овладение грамматическими навыками.

MOODLE курс по аудированию, лексике, грамматике и говорению для 2-3 курсов (44.03.05 Педагогическое образование: Иноязычное образование немецкий/французский и второй иностранный (англ) язык. Основанный на ресурсе "Breaking News English 1 Minute Listening", курс предлагает широкий выбор интерактивных заданий по по актуальным темам. Курс может быть использован на занятиях по дисциплинам: "Практический курс второго (англ) языка" и "Лексико-грамматические аспекты второго (англ) языка".

Разработка упражнений для отработки грамматического правила Past Simple, а также лексических единиц для по темам:


Professions;

Dates;

TV Programmes; 

Time expressions




Дистанционный курс "Деловой английский язык" разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование».

Курс направлен на совершенствование профессиональных навыков делового иноязычного общения, учитывает особенности педагогического профиля и включает в себя различные виды задания, необходимые в подготовке современного педагога. Особое внимание уделяется проблемно-ориентированным дискуссиям.

Курс предназначен для подготовки по программе бакалавриата в рамках дисциплины «Деловой английский язык», а также других дисциплин языкового цикла. Курс может использован как в дистанционном, так и в смешанном форматах студентами, преподавателями английского языка и школьниками, углубленно изучающими английский язык.

Курс включает в себя работу с романом Ника Хорнби «Мой Мальчик». Богатый аутентичный материал, естественные ситуации общения и острый, пропитанный серьезными темами для обсуждения, сюжет представляют большие возможности для изучения тонкостей английского языка и развитию дискуссионных навыков студентов, а также навыков публичной речи на английском языке. Курс предназначен для студентов второго курса факультета иностранных языков очной формы обучения, направление подготовки 45.03.02 Лингвистика, направленности Теория и практика перевода, в рамках дисциплины «Лексико-грамматический практикум 1 ИЯ». Данный курс предусматривает аудиторную и самостоятельную работу студентов.


Целью курса является формирование лингвоинформационной компетентности студентов, а именно: ознакомление с основами применения количественных методов в лингвистической практике в условиях информационной среды, развитие умений и навыков использования новых информационных технологий в профессиональной переводческой деятельности. Дисциплина готовит студентов к исследовательской деятельности по направлению подготовки. Особое внимание уделяется подготовке к эффективному использованию возможностей, предоставляемых современными информационными технологиями.

The course provides extended support for various English Qualifications preparation

Цель курса - повышение уровня профессиональной компетентности учителей иностранного языка по вопросам содержания и методики образовательной деятельности в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования, обеспечения современного качества языкового образования.

Программа профессиональной переподготовки дает знания о современных подходах к управлению проектами в структурированной форме, позволит слушателям повысить свой профессиональный уровень, совершенствовать (сформировать) профессиональные компетенции в технологиях, способах и методах управлении проектами, что создает условия для успешной карьеры в
управленческой деятельности в федеральных и региональных органах государственной
власти, органах местного самоуправления,государственных и муниципальных организациях, государственных корпорациях, бизнес-структурах, международных и иных организациях.

Объем программы составляет 380 часов. 


Целью программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в области гостиничной индустрии, связанной с применением цифровых технологий в области бухгалтерского учета, а также обеспечение дальнейшего карьерного  роста на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Руководитель/управляющий гостиничного комплекса/сети гостиниц».

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Развитие психолого-педагогической компетентности педагога» разработана с учетом профессионального стандарта педагога (приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н), предназначена для повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций, методистов.



Вид  программы ДПО: краткосрочное повышение квалификации

Формы обучения: 1) очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий (без отрыва от работы); 2) дистанционная (без отрыва от работы)

Продолжительность курса: 2 недели.

Объем программы: 36 часов. 

Требования: особых требований не предусмотрено

Данный курс подходит педагогам дошкольного, общего, дополнительного образования; родителям обучающихся и воспитанников дошкольных, общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования; обучающимся по программам высшего образования.

Освоение программы позволит в кратчайшие сроки повысить профессиональную компетентность педагогов, педагогов-психологов по проблемам семейного воспитания, взаимодействия с семьями воспитанников и обучающихся; повышение психолого-педагогической культуры родителей, воспитывающих детей разного возраста.

В содержание программы входят следующие темы:

  1. Детско-родительские отношения в структуре современной семьи.
  2. Типичные проблемы взаимоотношений   в системе «ребенок-родители» в современной семье.
  3. Воспитательный потенциал семьи и его влияние на детско-родительские отношения.
  4. Семейные конфликты: причины, последствия, способы разрешения.
  5. Диагностика детско-родительских отношений.
  6. Роль отца в развитии и воспитании ребенка.
  7. Взаимодействие образовательной организации и семьи в профилактике школьной дезадаптации детей.

В результате успешного освоения программы слушатели получают удостоверение о повышении квалификации


Курс разработан с учетом профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)», утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 08.10.2013 № 544н.

Содержание разработано с учетом требований профессионального стандарта к
педагогической деятельности педагога, реализующего основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Курс нацелен на повышение уровня профессиональной компетентности учителей иностранного языка по вопросам содержания и методики образовательной деятельности в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, обеспечения современного качества языкового образования.

Курс предназначен для организаторов корпоративного  волонтерства (добровольчества). Он знакомит слушателей с основами волонтерской деятельности, особенностями организации корпоративного волонтерства, создания проектов в области добровольчества

Программа повышения квалификации «Правовое обеспечение бизнеса» реализуется юридическим факультетом Курского государственного университета второй год.

Программа представляет собой уникальный образовательный продукт, включающий в себя как анализ правовых положений отечественного законодательства в вопросах регулирования предпринимательской деятельности, так и рассмотрение актуальной судебной и иной правоприменительной практики в этой сфере.

Слушателями программы могут стать как состоявшиеся предприниматели, желающие повысить свой профессиональный уровень, так и начинающие бизнесмены, а также лица, желающие построить карьеру в правовом и налоговом консалтинге. 

Объем программы составляет 108 часов. Программа «Правовое обеспечение бизнеса» реализуется в формате МООК, как единый он-лайн курс, Выбранная модель предполагает перенесение образовательного процесса полностью в электронную информационно-образовательную среду. Онлайн-курс задает методику и технологию обучения, полностью определяет содержание модулей, ход процесса обучения, процедуры оценки уровня достижения результатов обучения.

 

 

 


Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные технологии социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами» направлена на формирование профессиональной компетентности специалистов по социальной работе, социальных работников оказывающих помощь лицам пожилого возраста и инвалидам, испытывающим затруднения в социальном функционировании, для улучшения жизнедеятельности и (или) повышения степени самостоятельного удовлетворения основных жизненных потребностей либо для предупреждения возникновения трудной жизненной ситуации посредством социальной защиты, а также путем изменения или реформирования отдельных элементов социальной сферы, на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной первичной, вторичной и третичной профилактической деятельности в сфере социальной защиты граждан пожилого возраста и инвалидов в соответствии с Профессиональными стандартами «Специалист по социальной работе», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.10.2013 N 571н.,  «Социальный работник», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.11.2013 N 677н.


  КУрс направлен на формирование и совершенствование у педагогов профессиональных компетенций, необходимых для планирования, организации и реализации  исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использование электронных образовательных и информационных ресурсов, а также обеспечение дальнейшего профессионально-ориентированного роста на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»


Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации Социальное предпринимательство: разработка и реализация актуальных бизнес-моделей» разработана в целях повышения компетентности лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование с целью освоения ими основ предпринимательской деятельности.

 


Основная цель курса формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в области, связанной с оперативным тематическим картографированием на основе создания и сбора пространственных данных, а также обеспечение дальнейшего профессионально-ориентированного роста на основе компетентностного подхода.

Целью программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в области, связанной с разработкой Web-приложений, а также обеспечение дальнейшего профессионально-ориентированного роста на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта 06.035 «Разработчик Web и мультимедийных приложений».

Планируемые результаты. Планируемыми результатами освоения программы «Основы Web-программирования» являются развитие надпредметных навыков XXI века (критическое мышление, цифровые компетенции) и формирование и совершенствование следующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Способность разрабатывать дизайн Web-сайтов (Web-приложений) на основе HTML и CSS.

ПК 1.2. Способность кодировать на языках Web-программирования.

ПК 1.3. Способность применять аутентификацию пользователей при разработке Web-приложений (сайтов).

ПК 2.1. Способность определять первоначальные требования заказчика к информационному ресурсу и возможность их реализации.


Целью реализации программы является повышение уровня профессиональной компетентности специалиста по охране и освоение слушателями нового вида профессиональной деятельности. Характеристика нового вида профессиональной деятельности предполагает следующие трудовые функции. Оценка рисков с помощью методов качественного и количественного анализа рисков. Расследование несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Социальная защита пострадавших на производстве, компенсации по потере здоровья на производстве.

Целью программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в области, связанной с обучением истории и обществознанию по вопросам содержания и методики образовательной деятельности в современных условиях, обеспечения современного качества образования, а также обеспечение дальнейшего профессионально-ориентированного роста на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта 01.001 «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

 Программа направлена на овладение надпредметными навыками XXI века (критическое мышление, командная работа, цифровые компетенции) и освоение (совершенствование) следующих профессиональных (ПК) компетенций.

Курс предназначен для формирования у слушателей профессиональных компетенций в соответствии с требованиями технических регламентов, обеспечивающих безопасность зданий и сооружений.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация долговременного ухода  за гражданами пожилого возраста и инвалидами» направлена на формирование профессиональной компетентности специалистов по социальной работе, социальных работников оказывающих помощь лицам пожилого возраста и инвалидам, испытывающим затруднения в социальном функционировании, в рамках внедрения в регионе Плана мероприятий  («дорожная карта») по развитию в Курской области стационарозамещающих технологий социального обслуживания граждан, страдающих психическими расстройствами, на 2020-2024 годы» и мероприятий по реализации на территории региона национального проекта «Старшее поколение» национального проекта «Демография» и в соответствии с Профессиональным стандартом «Специалист по социальной работе».

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация долговременного ухода  за гражданами пожилого возраста и инвалидами» разработана и утверждена в КГУ самостоятельно с учётом требований рынка труда на основе ФГОС ВО. Программа подлежит ежегодному обновлению с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.


Программа повышения квалификации «Преподавание иностранного языка дистанционно»  направлена на повышение уровня профессиональной и информационной компетенций, необходимых для осуществления деятельности, связанной с разработкой и реализацией онлайн-уроков по иностранному языку в условиях дистанционного обучения на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта 01.001 Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего,  среднего общего образования) (воспитатель, учитель).

 

Из цели вытекают следующие задачи обучения:

·                развитие навыков применения ИКТ технологий для решения методических задач при разработке онлайн-урока по иностранному языку;

·                приобретение опыта анализа и отбора веб-ресурсов и инструментов для проектирования заданий при разработке онлайн-урока по иностранному языку;

·                овладение практическим опытом разработки и реализации онлайн-урока по иностранному языку.

Планируемыми результатами освоения программы «Преподавание иностранного языка дистанционно» являются развитие критического мышления и профессиональных компетенций современного учителя иностранного языка.


Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Наставничество в образовании» разработана в целях повышения компетентности лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (а также получающих высшее педагогическое образование), в сфере наставничества.

Входное тестирование для допуска к основному курсу "Основы информационной безопасности"

Программа повышения квалификации "Социальная работа" предназначена для обучения женщин, находящихся в декретном отпуске и направлена на формирования компетенций в соответствии с профессиональными стандартами в сфере социального обслуживания населения

Уровень подготовки - среднее профессиональное или высшее образование 

Квалификация – Нет требований

Наличие опыта профессиональной деятельности – Не требуется

На выполнение входного тестирования отводится 90 минут. Обучающиеся в отвечают на поставленные вопросы в режиме он-лайн. Результат тестирования выводится на экран слушателя и сохраняется  в базе.

Отметка «зачтено» ставится в том случае, если обучающиеся выполнили итоговой тест на 51% и более.

Отметка «не зачтено» ставится в случае выполнения теста менее чем на 50 %.


Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки « Кадровое делопроизводство».

Цель: сформировать компетенции, необходимые для обеспечения эффективного функционирования системы управления персоналом и кадрового делопроизводства для достижения целей организации, согласно профессиональному стандарту "Специалист по управлению персоналом" (утвержден Минтрудом России от 06.10.2015 № 691н) и в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат), утвержден приказом Минобрнауки России от 14 декабря  2015 г. № 1461.

Категория слушателей: лица  в возрасте 50-ти лет и старше, а также лица предпенсионного возраста с высшим профессиональным образованием и другие категории граждан.

Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий


Данный курс предназначен для повышения профессиональной подготовки сотрудников Центра занятости населения

Курс содержит методические указания и задачи по налогообложению.  Представлены материалы, способствующие закреплению теоретических основ и получению практических навыков по актуальным вопросам  налогообложения и налогов.


Цель: совершенствование и развитие профессиональных компетенций на основе компетентностного подхода, способствующих повышению уровня и качества социального обслуживания населения в условиях модернизации социальной сферы и в соответствии с требованиями Профессионального стандарта «Социальный работник».

Категория слушателей: лица предпенсионного возраста со средним образованием, ранее не проходившие профессиональное обучение по программе «Социальный работник».


Обучающиеся готовятся к выполнению следующих видов деятельности:

- ввод и обработка цифровой информации;

- хранение, передача и публикация цифровой информации.


Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Преподавание информатики в образовательной организации» предназначена профессиональной переподготовки.


Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Управление персоналом и кадровое делопроизводство».

Цель: сформировать компетенции, необходимые для обеспечения эффективного функционирования системы управления персоналом и кадрового делопроизводства для достижения целей организации, согласно профессиональному стандарту "Специалист по управлению персоналом" (утвержден Минтрудом России от 06.10.2015 № 691н) и в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат), утвержден приказом Минобрнауки России от 14 декабря  2015 г. № 1461.

Категория слушателей: все лица  с высшим профессиональным образованием.

Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий

 


Целью реализации программы является повышение уровня профессиональных знаний в области охраны труда и промышленной безопасности. Обучающийся должен

продемонстрировать знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при использовании информационных технологий на производстве и в быту.

Задачи:

· формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность обучающегося использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;

· знакомство со способами организации рабочей зоны и обеспечение комфортных условий для деятельности обучающегося.

· получения навыков психофизиологических и эргономических основ безопасности.

Программа предназначена для лиц, осуществляющих трудовую деятельность на производственных, коммерческих, образовательных и других предприятиях и организациях. Она нацелена на развитие способность анализировать базовые механизмы психических процессов, состояний и индивидуальных различий с учетом антропометрических, анатомических и физиологических параметров жизнедеятельности человека, а также формирование готовности к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. Программа включает курсы "Психология управления человеческими ресурсами. Психологические ресурсы повышения производительности труда", "Система мотивации и стимулирования в управлении человеческими ресурсами", "Сущность и формирование организационной культуры", "Социальная психология управления. Социально-психологические условия повышения производительности труда", "Группа как социальная организация" и "Конфликт в организации; управление конфликтом". Обучение предполагает контактные и дистанционные образовательные технологии, а также стажировки.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Основы социального предпринимательства» разработана в целях повышения компетентности лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, а также получающих высшее образование в области образования, культуры, спорта, социальной работы, филологии, технологии и сервиса с целью освоения ими основ предпринимательской деятельности.


Целью дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Организация проектной деятельности обучающихся по изучению и сохранению биологического разнообразия» является повышение уровня профессиональной компетентности учителей биологии по вопросам организации и реализации проектной деятельности обучающихся в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего и среднего общего образования.

Образовательная программа направлена на обучение слушателей  навыкам оказания первой доврачебной помощи в результате несчастного случая или внезапного заболевания, самостоятельным действиям в экстремальных ситуациях для спасения жизни и здоровья пострадавших.

       Целью реализации программы является повышение уровня профессиональных знаний в области  охраны труда и промышленной безопасности. Обучающийся должен продемонстрировать знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при использовании информационных технологий на производстве и в быту.

        Задачи:

·      формирование профессиональной культуры безопасности, под которой понимается готовность и способность обучающегося использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности;

·      знакомство со способами организации рабочей зоны и обеспечение комфортных условий для деятельности обучающегося.

·       получения навыков психофизиологических и эргономических основ безопасности.

 

Нормативные правовые основания разработки программы

 Нормативную правовую основу разработки программы составляют:

 Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации»;

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на период до 2030 года (утв. Правительством РФ 3 января 2014 г.);

приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов»;

приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;

приказ Минобрнауки России от 29 марта 2019 г. № 178 Перечень приоритетных направлений обновления навыков и приобретения компетенций гражданами;

Стратегия социально-экономического развития Курской области на период до 2020 года (одобрена на заседании Правительства Курской области 11 мая 2007 г. и Курской областной Думой 24 мая 2007 г. (постановление Курской областной Думы от 24.05.07г. № 381-IV ОД;

региональный проект «Новые возможности для каждого»  (утв. Советом по стратегическому развитию и проектам Курской области, протокол от 13.12.2018 г, №8);

- Профессиональный стандарт «Специалист по социальной работе», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.10.2013 N 571н., 

 - Профессиональный стандарт «Социальный работник», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.11.2013 N 677н.

 Требования к слушателям

Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Социальная работа: оказание первой помощи до оказания медицинской помощи», должны иметь высшее или среднее профессиональное образование.

Категория слушателей:

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Социальная работа: оказание первой помощи до оказания медицинской помощи» направлена на формирование профессиональной компетентности специалистов по социальной работе, социальных работников оказывающих помощь лицам пожилого возраста и инвалидам, испытывающим затруднения в социальном функционировании, для улучшения жизнедеятельности и (или) повышения степени самостоятельного удовлетворения основных жизненных потребностей либо для предупреждения возникновения трудной жизненной ситуации посредством социальной защиты, а также путем изменения или реформирования отдельных элементов социальной сферы, на основе овладения системой знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективной первичной, вторичной и третичной профилактической деятельности в сфере социальной защиты граждан пожилого возраста и инвалидов в соответствии с Профессиональными стандартами «Специалист по социальной работе», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.10.2013 N 571н.,  «Социальный работник», утвержденным приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.11.2013 N 677н.

Слушатель, освоивший программу повышения квалификации, подтверждает соответствие 6  уровню квалификации в соответствии с уровнями квалификаций, установленными приказом Минтруда России от 12 апреля 2013 г № 148 н.

Формы  освоения  программы

Форма обучения   очно-заочная, с применением дистанционных технологий. В процессе изучения дисциплины используются как традиционные формы и методы (лекции, практические занятия), так и инновационные технологии: интерактивные занятия лекционного и семинарского типа, кейс-задания.

Цель и планируемые результаты обучения

Целью программы является развитие профессио­нальных компетенций социальных работников, специалистов по социальной работе в соответствии с требованиями Профессиональных стандартов «Специалист по социальной работе», «Социальный работник».

Данные стандарты предполагают выполнение таких трудовых функций как организация социального обслуживания и социальной поддержки граждан с учетом их индивидуальной потребности,  оказание социально-медицинских услуг клиентам организации социального обслуживания.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Социальная работа: оказание первой помощи до оказания медицинской помощи» разработана и утверждена в КГУ самостоятельно с учётом требований рынка труда на основе ФГОС ВО. Программа подлежит ежегодному обновлению с учётом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Реализация программы позволит решить следующие задачи:

-   обеспечить рост профессионального мастерства специалистов по социальной работе, социальных работников;

-    обеспечить соответствие знаний сотрудников учреждений социального обслуживания занимаемым должностям и выполняемым функциям;

-    обеспечить соответствие знаний сотрудников учреждений социального обслуживания требованиям профессиональных стандартов.

Объектами профессиональной деятельности социальных работников в рамках реализации указанной программы являются современные технологии оказания первой помощи до оказания медицинской помощи.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Социальная работа: оказание первой помощи до оказания медицинской помощи» нацелена на актуализацию профессиональных знаний, умений, навыков и современных специалистов по работе с лицами пожилого возраста и инвалидами.

 

 

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «STEAM-технологии в условиях цифровизации образования» адресована слушателям системы повышения квалификации, в том числе учителям информатики, математики, физики, технологии. 

Цель реализации программы: обеспечение благоприятных и безопасных условий проживания граждан и надлежащего содержания многоквартирных домов.

Категория слушателей:

-специалисты управляющих компаний;

 -специалисты товариществ собственников жилья;

-специалисты предприятий жилищно-коммунального хозяйства;

- члены инициативных групп собственников многоквартирных домов.

Курс «Правовое обеспечение предпринимательской деятельности» предназначен для широкого круга лиц, имеющих среднее (профессиональное) и высшее (профессиональное) образование, которые интересуются вопросами предпринимательской деятельности или планирую организовать свой бизнес. Целью курса является формирование, первоначальных знаний по основам предпринимательства и умения применять их при организации малого бизнеса, ознакомление с организационно - правовыми формами предприятий различных форм собственности, вопросами выбора той или иной формы для реализации определенных предпринимательских идей. Курс призван научить студентов пониманию сущности и значимости становления предпринимательской деятельности как мощного двигателя экономического и социального развития, познакомить с законами бизнеса, определяющими степень успешности предпринимательской деятельности.

Изучение правовых норм и нормативных правовых актов, регламентирующих осуществление предпринимательской деятельности в Российской Федерации будет способствовать формированию умений и навыков по защите прав и законных интересов лиц, участвующих в предпринимательской деятельности; профессиональных компетенций в сфере правового обеспечения предпринимательской деятельности.

Аннотация

 

Программа разработана с учетом профессионального стандарта «Бухгалтер» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 21 февраля 2019 г. № 103н)

Целью программы является формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для осуществления деятельности в области, связанной с применением цифровых технологий в области бухгалтерского учета, а также обеспечение дальнейшего профессионально-ориентированного роста на основе компетентностного подхода в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Бухгалтер».

Задачи:

-знакомство с цифровыми технологиями в области бухгалтерского учета;

-закрепление навыков применения цифровых технологий в бухгалтерском учете;

-создание базы для дальнейшего профессионально-ориентированного роста.

Лица, желающие освоить дополнительную профессиональную программу повышения квалификации «Цифровые технологии в бухгалтерском учете», должны иметь высшее, среднее профессиональное образование или являться студентами выпускных курсов, обладать знаниями в области бухгалтерского учета.

Приступая к освоению программы необходимо:

знать:

-   основные приемы  и методы бухгалтерского учета;

уметь:

-   составлять первичные учетные документы;

-   анализировать финансово-хозяйственную деятельность организации;

-выполнять работы по постановке и ведению бухучета, формированию учетной политики, организации работы по начислению и перечислению платежей различного назначения;

владеть:

- навыками ведения бухгалтерского учета.

Формой освоения программы является очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.

Общее количество часов на освоение программы:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов.

 Вид итоговой аттестации: экзамен.

В рабочей программе представлены:

- общая характеристика программы;

- учебный план;

- содержание программы;

- оценка результатов освоения программы;

- организационно-педагогические условия реализации программы.

 

Программа предназначена для повышения квалификации педагогов по физической культуре и специалистов в сфере физической культуре и спорта, имеющих высшее и среднее специальное образование.

Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций педагогов и специалистов в сфере физической культуры и спорта по организации и реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «ГТО».

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Разработка Web-сайтов» предназначена для повышения квалификации работников, занимающихся созданием Web-сайтов, студентов и различных слоев населения, имеющих высшее и среднее специальное образование и желающих научиться программировать Web-сайты.

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Наставничество в образовании» разработана в целях повышения компетентности лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (а также получающих высшее педагогическое образование), в сфере наставничества.

Дальнейшее развитие аудиторской деятельности в Российской Федерации направлено на повышение качества аудита и в этой связи с совершенствованием системы профессиональной подготовки и квалификации аудиторов, повышением уровня их компетенций, их соответствием международным стандартам образования аудиторов и европейским стандартам бизнес-образования. Аудит представляет собой метод осуществления вневедомственного независимого финансового контроля, прежде всего в отношении частного бизнеса, и в отличие от государственного контроля выполняет функцию консультанта, который не только проверяет законность хозяйственных операций, но и помогает выявить допущенные ошибки, исправить их, избежать ошибок в будущем.

Курс "Технологии рекрутмента" предназначен для магистров 2 курса направления подготовки 38.04.03 Управление персоналом, направленность (профиль) Стратегическое управление персоналом

Курс "Основы управления персоналом" предназначен для методического обеспечения  образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом направленность (профиль) Управление персоналом в отраслях и сферах деятельности (очно-заочная форма обучения)

Целью курса является формирование у студентов теоретических знаний в области организации и управления финансовыми ресурсами корпораций и предприятий, разработки экономически эффективных финансовых решений

Целью курса является формирование у обучающихся прочных теоретических основ и практических навыков по исчислению конкретных налогов, уплачиваемых юридическими лицами, их перечислению в бюджеты различных уровней и внебюджетные фонды

Основной целью освоения дисциплины является формирование у обучающихся траектории саморазвития на основе принципов образования в профессиональной деятельности в течение всей жизни

Курс направлен на комплексное изложение теоретических, методологических принципов и конкретных подходов, приемов применения современных финансовых технологий, ориентированных на требования международного делового сообщества на базе  применения современных компьютерных систем

Подготовка студентов по вопросам теории финансов и функционирования финансовой системы России, получение студентами необходимых теоретических знаний в области финансов, формирование навыков оценки, организации и управления финансами, изучение финансовой работы с целью применения основных положений в практической деятельности

38.03.04 Государственное и муниципальное управление (3,5 и 4,5 года обучения)

38.03.04 Государственное и муниципальное управление (3,5 и 4,5 года обучения)

38.03.04 Государственное и муниципальное управление (3,5 и 4,5 года обучения)

Практикум по инфографике - данный курс предназначен для обучающихся второго курса, направления подготовки - 38.04.02. Менеджмент, профиль  Маркетинговая деятельность

Цель дисциплины: Формирование комплекса актуальных знаний об институте контрольно-надзорной деятельности органов государственной власти как неотъемлемой части системы государственного управления в Российской Федерации, умений и практических навыков по осуществлению контроля и надзора в сфере публичной власти, правовых основ контроля и надзора в сфере государственного и муниципального управления, системы органов государственного и муниципального контроля и особенностей их взаимодействия.

Краткое содержание: История становления и развития государственного контроля в России. Основы государственного и управленческого контроля в РФ. Нормативно-правовое регулирование контрольно-надзорной деятельности в России. Система органов государственного и муниципального контроля в Российской Федерации. Надзор и надзорная деятельность в Российской Федерации. Проблемы эффективности государственного контроля. Оценка регулирующего воздействия в РФ. Основные направления противодействия коррупции. Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов в РФ. Организация общественного контроля за деятельностью органов власти и управления в РФ.

В рамках курса студенты знакомятся с принципами, подходами, опытом организации и функционирования систем управления современными городами

Курс "Технологии использования и развития персонала" предназначен для обучающихся первого курса направления подготовки "Управление персоналом", профиль Стратегическое управление персоналом.

Обязанность вести бухгалтерский учет и составлять финансовую отчетность по унифицированным требованиям возложена в Российской Федерации на все предприятия и организации, независимо от их организационно-правовой формы. В современных условиях также необходимо знание международных стандартов финансовой отчетности (МСФО), на которые в перспективе планируется переход российских организаций в связи с международной интеграцией. В рамках общей концепции реформирования бухгалтерского учета в РФ очередной этап связан с вступлением в силу с 2013 года Федерального закона «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. № 402-ФЗ, на основании которого строятся нормативные положения, регулирующие порядок ведения документации, учетных регистров и составления форм отчетности.